Qui suis-je ?
Je m’appelle Sarah, et j’ai fondé À fleur d’enfants, un espace dédié à l’accompagnement à la parentalité et à l’accompagnement des professionnel.les de la petite enfance. Je souhaite que cette approche soit douce, respectueuse et centrée sur les besoins fondamentaux du jeune enfant.
« Découvrons le jeune enfant autrement, pour faire fleurir la relation qui vous unit »
À travers À fleur d’enfants, j’accompagne les parents et les professionnels qui souhaitent mieux comprendre le développement de l’enfant, apaiser le quotidien et renforcer des relations sereines, respectueuses et conscientes.
Après avoir suivi la formation d’Auxiliaire de puériculture, puis celle d’Éducatrice de Jeunes Enfants, j’ai choisi de me lancer en tant qu’indépendante afin d’aller à votre rencontre et de proposer un accompagnement au plus près de vos réalités.
Forte d’une expérience de 10 ans au sein de différentes structures de la petite enfance, j’ai aujourd’hui le souhait de contribuer, à ma manière, comme le colibri d’une légende amérindienne : faire ma part, avec engagement, sens et douceur.
Mon engagement envers vous
Je crois profondément que prendre soin du jeune enfant, c’est prendre soin du monde de demain.
À travers À fleur d’enfants, je souhaite contribuer à créer des environnements plus respectueux, plus conscients et plus sereins pour les enfants, leurs parents et les professionnels qui les accompagnent.
Je vous invite maintenant à découvrir les autres pages du site pour faire plus ample connaissance.
Mon accompagnement
Mon accompagnement repose sur une approche bienveillante et individualisée, respectueuse du rythme de chaque enfant, des émotions, et de l’histoire de chaque famille ou structure.
Je m’appuie sur ces valeurs :
- la bienveillance et écoute active
- le respect du développement global de l’enfant
- la confiance dans les compétences parentales et professionnelles
-l’accompagnement sans jugement
Chaque accompagnement est pensé comme un espace sécurisant, propice à la réflexion, au soutien et à l’évolution des pratiques éducatives.
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